Năm nào cũng vậy, càng gần kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi đại học (ĐH), các buổi thi thử ở các trung tâm luyện thi được mở liên tục, tăng tần suất các ca thi dày đặc trong ngày.

Thi thử để cọ sát

Tham gia các lần thi thử ĐH đang được các em học sinh lựa chọn như liều “thuốc tiên” chữa bệnh tâm lý. Tuy nhiên mỗi em học sinh lại có một cái nhìn khác về phương pháp này.

Bạn Trịnh Thu Hà - học sinh trường THPT Chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa chia sẻ: “Em nghĩ việc thi thử Đại học là rất bổ ích và bản thân em đã tham gia thi thử 3 lần. Thường thì kinh nghiệm ra đề thi của thầy cô giáo tương đối sát với chương trình ôn thi ĐH. Trong những lần thi này em có cơ hội được củng cố lại vốn kiến thức mình đã học, được cọ sát với không khí nghiêm túc của phòng thi như một kỳ thi ĐH thực sự”.

Không những tham gia thi thử ở trường và các trung tâm luyện thi, nhiều học sinh còn tích cực tham gia thi thử trực tuyến trên các website. Nguyễn Trọng Quyết - học sinh trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Hà Nội là một thành viên tích cực của website hocmai.vn.

Quyết cho biết: “Em thường xuyên thử sức với các đề thi trực tuyến trên trang web hocmai.vn. Với các đề thi của môn thi trắc nghiệm theo em làm bài trực tuyến là một phương pháp vô cùng hiệu quả. Hình thức thi này hoàn toàn miễn phí, hơn nữa nó còn tạo điều kiện giúp em củng cố kiến thức và đúc rút được nhiều kinh nghiệm hơn đối với dạng đề thi trác nghiệm”

Mỗi học sinh có một cách nghĩ khác nhau, với các em thi thử ĐH là một phương pháp học khá hiệu quả, nó sẽ đánh giá đúng lực học của bản thân nếu thực hiện một kỳ thi nghiêm túc, khách quan.

Ủng hộ quan điểm này của các em, thầy Nguyễn Thành Long - giảng viên Học viện Báo chí Tuyên truyền cho biết: “Theo tôi các em học sinh nên tham gia các kỳ thi thử ĐH bởi vì đây không chỉ đơn thuần là phương pháp rà soát lại kiến thức đã học mà nó còn giúp các em làm quen được với cách tiếp cận phòng thi, đối mặt với sức ép cũng như tâm lý của các kỳ thi. Từ đó các em có thể tạo sự tự tin bước vào kỳ thi chính thức”.

Nhưng cũng là con dao hai lưỡi

Mùa thi ĐH đang đến gần, nắm bắt được tâm lý nôn nóng muốn thử sức của các em học sinh, nhiều trung tâm tung ra những hình thức thi thử rất hấp dẫn với mục đích chạy theo lợi nhuận. Theo khảo sát ở một số lò luyện thi quanh khu vực phố Tạ Quang Bửu (ĐH Bách Khoa), ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, dịch vụ thi thử đại học ở đây có lệ phí tương đối cao: 40 - 50 nghìn đồng cho một môn thi.

Cô Đỗ Thu Hằng, Khoa Tâm lý - Giáo dục, Học viện Báo chí và Tuyên truyền cảnh báo các em học sinh nên cảnh giác với những hình thức thi chỉ để kiếm tiền ở một số trung tâm. Theo cô Hằng, chuộng hình thức thi thử để thu lợi nhuận nên các bài thi thử ở các trung tâm thường dễ và không được trả bài để các em có thể phân tích cái sai, cái đúng ở bài làm của mình. Bên cạnh đó, khi thử thử đạt điểm cao, các em sẽ chủ quan và lơ là việc ôn tập. Ngược lại, những em điểm thấp lại “mua” thêm sự phân vân trong  xu hướng chọn trường.

Thầy Trịnh Ngọc Sơn - giáo viên trường THPT Yên Định I (Thanh Hóa) chia sẻ: “Thi thử ĐH là phương pháp học tập hiệu quả, khoa học. Thế nhưng nếu học sinh không nhìn nhận đúng vấn đề, thi theo phong trào trong khi kiến thức quá rỗng thì phương pháp này sẽ phản tác dụng. Các em nên thi thử ở trường vì các thầy cô giáo sẽ có điều kiện nắm rõ lực học của các em, phát hiện những lỗ hổng kiến thức, từ đó có những điều chỉnh cần thiết để nhanh chóng bù đắp lại. Kết quả của lần thi thử đóng vai trò như một kênh thông tin từ đó giúp thí sinh chọn trường học, ngành học phù hợp với năng lực của bản thân”.

Trước thực trạng tràn lan các trung tâm tổ chức thi thử ĐH, ông Trần Văn Nghĩa - Phó Cục trưởng Cục Khảo thí Bộ GD&ĐT cảnh báo, Bộ không có chỉ đạo bất kỳ một hình thức thi thử nào mà ở các trường và địa phương tổ chức. Do đó, để chấn chỉnh, Bộ đã yêu cầu các Sở GD&ĐT tập trung tổ chức ôn thi tốt cho học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Để chuẩn bị tâm lý tốt cho kỳ thi quan trọng, lời khuyên của các thầy cô giáo dành cho các em, hãy ôn tập kỹ lưỡng và bổ sung những kiến thức còn thiết hụt hơn là đến các trung tâm tổ chức thi thử kém khoa học, nhốn nháo và thiếu chặt chẽ.