ới đây, clip dài 36 giây ghi lại cảnh cô gái dùng chân đạp liên tiếp vào đầu, cơ thể một thiếu nữ khác được đăng lên mạng.
Điều đáng nói, chỉ một người chứng kiến vụ việc lên tiếng can ngăn và nhanh chóng bị người khác phản bác. Không ai có hành động cụ thể để chấm dứt hành vi B.L diễn ra ngay trước mắt họ.
Thay vào đó, người xem rút điện thoại, ghi hình rồi đăng lên mạng xã hội, tạo thành đề tài để hàng nghìn dân mạng vào thảo luận, chỉ trích, thậm chí bày tỏ muốn dùng B.L đáp trả hành vi dã man của cô gái trong đoạn video.
B.L là ưu tiên số 1?
Theo những gì được quay lại, cô gái áo trắng đánh người vì nghi vấn trộm đồ. nạn nhân hoàn toàn không phản kháng, chỉ dùng tay che mặt tự bảo vệ mình trước sự tấn công của người đối diện hay ống kính điện thoại của những người đi đường.
Clip trên được đăng kèm dòng chú thích: "Hỏi thật nhé, nếu con gái của bạn bị đánh như thế này, bạn sẽ làm gì?".
Nhiều người khẳng định sẽ đáp trả bằng B.L nếu con họ gặp cảnh tương tự. Một số người còn nghĩ ra các cách trừng phạt gấp bội, thậm chí sẵn sàng giết người.
"Con cháu nhà tôi mà bị như này, kiểu gì tôi cũng thuê đầu gấu đánh cho nó tơi bời, rồi ra sao thì tính tiếp", Vân Anh Vũ bình luận.
Trong khi đó, không ít người tỏ ra đồng tình với hành động của cô gái áo trắng, cho rằng kẻ ăn trộm đáng bị đánh.
"Cô kia bị đánh vì ăn trộm đồ. Oan lắm sao mà kêu Pháp Luật vào cuộc? Con gái còn nhỏ đã ăn trộm, lớn lên làm tướng cướp à? Bị đánh là đúng", Huy Duc khẳng định.
Một số người khác đồng tình với quan điểm này nhưng cảm thấy không cần ra tay nặng vậy, chỉ cần "tát mấy cái cảnh cáo là được".
Ủng hộ B.L hoặc dùng B.L để đáp trả là phản ứng thường thấy khi clip đánh nhau được đăng lên mạng.
Sự chú ý của cộng đồng mạng khiến hình ảnh các cuộc ẩu đả xuất hiện ngày càng nhiều. Và dường như người ta hình thành thói quen dùng B.L giải quyết mâu thuẫn.
Các vụ ẩu đả thường xuyên diễn ra trong giới trẻ. Ảnh cắt từ clip.
Gần đây, chiều 13/4 xảy ra vụ hai xe khách va chạm trên đường Phạm Văn Đồng, Hà Nội. Tài xế và phụ xe hai bên lao vào đánh nhau dữ dội.
Ngày 18/3, hai cô gái ẩu đả ở phố đi bộ quanh hồ Gươm, Hà Nội. Hiện tượng học sinh đánh nhau vì mâu thuẫn xuất hiện liên tục.
Lý giải hiện tượng này, thạc sĩ Đào Lê Hòa An (Hội Tâm lý học Xã hội Việt Nam) cho biết người gây ra hành vi B.L thường thiếu sự kiềm chế về mặt cảm xúc cũng như lý lẽ nên chọn B.L để giải quyết vấn đề.
Ngoài ra, họ có thể từng chịu B.H về mặt thể chất khi còn nhỏ hoặc thường xuyên chứng kiến hành vi B.L dẫn để hình thành khuôn mẫu hành vi như vậy.
Hai yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý là môi trường và giáo dục. Những đứa trẻ sống trong môi trường B.L chắc chắn bị ảnh hưởng, dần xem đây là chuyện bình thường.
Cổ vũ B.L để sống ảo
Ngoài ra, điểm chung dễ nhận thấy trong các vụ đánh nhau là những hình ảnh B.L này nhanh chóng xuất hiện trên mạng xã hội khi phần lớn người đi đường thường quay clip, thay vì can ngăn.
Clip mang tính B.L dễ dàng thu hút sự chú ý từ dân mạng. Hàng nghìn người dành thời gian chửi bới, chỉ trích cả người đánh lẫn nạn nhân.
"Nhiều người trẻ ngày càng B.L, vô cảm và sống ảo", thạc sĩ Đào Lê Hòa An nhận định.
Thạc sĩ tâm lý Đào Lê Hòa An. Ảnh: NVCC.
Ông cho rằng bản thân người chứng kiến chọn cách ghi hình, tung lên mạng xã hội thường thiếu định hướng giá trị một cách đúng đắn, không loại trừ trường hợp muốn câu like, câu view.
Người chứng kiến cổ vũ, quay lại, coi đây thành hình thức giải trí, công cụ để sống ảo, hạ nhục nạn nhân - người yếu thế trong cuộc B.H.
Họ chứng kiến hoặc nghe kể lại câu chuyện nhưng thiếu sự đồng cảm, thậm chí cười cợt, chế giễu người bị đánh. Đây là những phản ứng không phù hợp, phản ánh tình trạng một bộ phận người trẻ ngày càng vô cảm, thiếu tình thương, sự cảm thông với những người xung quanh.
Các vụ việc người trẻ đánh nhau, người chứng kiến quay clip đăng lên mạng khiến vị chuyên gia liên tưởng đến truyện Doraemon. Trong đó, người chuyên gây B.L là Chaien nhưng người thực sự nguy hiểm là Xeko - tên mỏ nhọn chuyên khích bác, cổ vũ B.L.
Tương tự, mạng xã hội, smartphone cùng sự vô cảm, lối sống ảo vô tình tiếp tay, ngầm ủng hộ biện pháp "thượng cẳng chân, hạ cẳng tay" khi có mâu thuẫn.
Những vụ ẩu đả xảy ra thường xuyên, lặp lại với kịch bản tương tự tạo thành vòng luẩn quẩn của tư duy B.L.
Vì thế, ngoài việc trừng phạt người đánh người khác, thạc sĩ Hòa An đề xuất cần có chế tài đối với người lan truyền, cổ vũ B.L.
Thông tin đưa lên mạng cần được kiểm duyệt, chọn lọc, mang tính nhân văn. Đương nhiên, cấm đăng clip đánh nhau không phải biện pháp toàn diện và duy nhất. Nhưng hạn chế truyền thông liên quan đến B.L cũng có tác dụng nhất định.
Ngoài ra, quyết định sử dụng B.L không bột phát trong một sớm một chiều mà khuôn mẫu hành vi này được hình thành từ nhỏ. Do đó, gia đình, nhà trường và xã hội cần phối hợp để trẻ định hướng giá trị sống.
Ông hy vọng công tác tư vấn tâm lý tại trường học được xem trọng hơn bởi vì trong các cuộc ẩu đả, cả người đánh lẫn người bị đánh đều là nạn nhân chịu tổn T.Tâm lý.
Chỉ khi người trẻ được định hướng lối sống nhân văn, bác ái mới có thể hạn chế B.L và học cách giải quyết mâu thuẫn bằng biện pháp hòa bình, hợp tình, hợp lý, bảo vệ chính bản thân và người xung quanh.
