Cô Tạ Thu Hương – giáo viên Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội) – các loại sơ đồ tư duy có thể áp dụng hiệu quả trong giảng dạy môn Sinh học ở THCS.
Sơ đồ tư duy theo đề cương
Sơ đồ tư duy (SĐTD) theo đề cương (còn gọi là SĐTD tổng quát). Dạng này được tạo ra dựa trên bảng mục lục trong sách.
SĐTD này mang lại cái nhìn tổng quát về toàn bộ môn học. Những SĐTD theo đề cương khổng lồ về các môn học dán trên tường sẽ rất hữu ích, giúp học sinh có khái niệm về số lượng kiến thức phải chuẩn bị cho môn học mới. Giáo viên nên triển khai làm sơ đồ tư duy này trong tuần đầu của năm học (bài mở đầu sinh học).
Ví dụ: Chương trình Sinh học 8
Chương trình Sinh học 9:
